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Posted By: Simon Posted On: Aug 31, 2008 Views: 1102	Oui pour un programme unifié Je crois que le programme qui se met en place est un bon programme. Contrairement à plusieurs personnes qui le commentent sans le connaitre, j'ai pris le temps de le lire. L'enseignement des cultures religieuses se fait de façon non confessionnelle, c'est-à-dire que les bases des grandes traditions religieuses y sont expliquées sans jamais en faire la promotion. (en passant, l'athéisme et l'agnosticisme font partis des traditions abordées). Pour ce qui est de l'éthique, je crois que c'est une bonne chose de l'intégrer dans le même programme, puisque d'une certaine manière, l'éthique cherche à répondre aux même questions que les religions quant à la "bonne vie" (le bien, le mal, etc.), mais plutôt que de justifier par des révélations, comme les religions, l'éthique tente de répondre à ces questions par l'argumentaire rationnel. Un des fondements du programme est d'encourager la discussion respectueuse. Si je connais mieux la tradition religieuse d'où provient mon interlocuteur (culture religieuse) je peux avoir un dialogue efficace et constructif sur les valeurs communes que nous voulons pour notre société (éthique). Les deux éléments sont donc liés. Compréhension et dialogue; éthique et culture religieuse.
Posted By: André Serra Posted On: May 26, 2008 Views: 982	Enseignement religieux Je m'associe au message de JBeaugrand - l'enseignement donné sur les religions devrait se limiter à s'insérer dans les cours d'histoire, au rayon "culture" de chaque époque, et uniquement en termes descriptifs, comme n'importe quel autre évènement historique. André Serra
Posted By: JBeaugrand Posted On: May 20, 2005 Views: 1408	enseignement "religieux" Il devrait y avoir un enseignement sur les religions -- approche historique et examen des fondements; mais pas d'enseignement "religieux" ayant pour objectif d'endoctriner ou de convaincre à un courant "dominant" (pour l'école ou la société). L'enseignement de l'éthique et de la morale humaine devraient se faire dans un autre cours et dissocié des religions.